「できる子」を育てる

3000 人以上の子供を指導してきたという学習塾経営者石田勝紀
氏（教育デザイン研究所代表）によれば、「できない子」には 3
つの共通点があるそうです。それは、①心が勉強に対して否定的
で、口からは否定語ばかりが出てくる。②「挨拶すること、時間
を守ること、整理整頓すること」という生活習慣のいずれかに問
題がある。③しっかり考える習慣がない、です。
教会は、「勉強ができる子」ではなく、「キリスト信仰と神の国
の文化」を受け継ぐ子を育てることが目標です。私たちは聖書を
視点にして、「できる子」を育てたいのです。
①「幼い時から、聖書を学び、覚えることが楽しいと思う子に育
てる」。教会はそのための環境造りに力を注ぎます。
②「家庭や教会で、こんにちは、ありがとう、ごめんなさい、失
礼します、など『挨拶』ができる子供を育てる」。使徒たちも、
書簡をいつも恵みと平安の挨拶から始めています。
③「神の言葉を聞き、御言葉で考え、自分で判断して、行動す
る」。子供の頃から、子供なりの霊的洞察力や判断力が磨かれて
いく訓練が必要です。
能力を超えたことを強いて、ストレスが溜まることはすべきで
はありません。しかし、ただ何となく教育するのもよくありませ
ん。「決勝点がどこかわからないような走り方」や「空を打つよ
うな拳闘」（Ｉコリ9:6）をしていては、「キリスト信仰と神の
国の文化」を継承させることはできません。毎日微々たる前進で
も、確実に的を射る歩みが大切です。(2025年1月12日週報）